针对托育(yu)服务供给不(bu)足的现实,北(bei)京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳茹认为,要(yao)进(jin)一步挖掘托(tuo)育服务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条件(jian)的(de)幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设托(tuo)班,依托社区资源(yuan)发(fa)展半日(ri)制、计(ji)时(shi)托、临时托等(deng)灵活多(duo)样的托(tuo)育(yu)方(fang)式,为群众(zhong)提供“家门(men)口”的服务。
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