剧情简介

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不(bu)但备教材备教法而(er)且备学生,思考学生怎样(yang)学,学生将(jiang)会产生什(shi)么疑难,该怎(zen)样解决,在备课本中体现教师(shi)的(de)引(yin)导,学(xue)生的主动(dong)学习过(guo)程,充(chong)分理解(jie)课(ke)后习题(ti)的作用,设计(ji)好练习(xi)。 二、认真上课(ke) 在

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