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　　针(zhen)对托育服(fu)务供给不足的(de)现实，北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为，要进一步(bu)挖(wa)掘(jue)托育(yu)服务资源。如支持“托幼一体化”建(jian)设(she)，鼓(gu)励(li)有条件(jian)的(de)幼儿(er)园(yuan)向下延(yan)伸开设托班(ban)，依托社区资源发展半日制、计时托、临(lin)时托等灵活(huo)多样的托育方式，为群众(zhong)提供(gong)“家门口”的服务。