针对(dui)托育(yu)服务供(gong)给不足的(de)现实,北京市(shi)北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳茹(ru)认(ren)为,要进一步挖掘托(tuo)育服务(wu)资源。如(ru)支持(chi)“托幼(you)一(yi)体化(hua)”建设,鼓励(li)有条件的幼儿园向下(xia)延伸(shen)开设托班,依托社区(qu)资源发展半日(ri)制、计(ji)时托、临时托等灵(ling)活多(duo)样的托育方(fang)式,为群(qun)众(zhong)提供“家门口(kou)”的服务。
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