针对托育服务(wu)供(gong)给不足的现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认为(wei),要进(jin)一步(bu)挖掘托育服务资源(yuan)。如(ru)支持“托幼一体化”建设,鼓励有(you)条(tiao)件的(de)幼儿园(yuan)向下延(yan)伸开设(she)托(tuo)班,依托社区资源发(fa)展半日制(zhi)、计(ji)时(shi)托、临时托(tuo)等灵活多(duo)样的托(tuo)育(yu)方式(shi),为群众(zhong)提供“家门(men)口”的服(fu)务(wu)。
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