类型:微电影 动作 其它 地区:马来西亚 年份:2010
不但(dan)备教材(cai)备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生(sheng)什么疑难,该怎样解决,在备课(ke)本(ben)中体现(xian)教(jiao)师的引导,学生的(de)主(zhu)动(dong)学(xue)习过程(cheng),充分(fen)理(li)解课后(hou)习题的作用,设(she)计好(hao)练(lian)习(xi)。 二、认真上(shang)课 在
内详
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