类型:科幻 剧情 微电影 地区:其它 年份:2007
G、在完整演唱(chang)歌曲的(de)基础上,可(ke)以让(rang)学生聆(ling)听老师深(shen)情地(di)朗诵,体会出丰富的情(qing)感:自豪感、感激等,在理解的基(ji)础上,引导学(xue)生有感情地去(qu)演(yan)唱(chang)。 H、歌(ge)曲学(xue)完以(yi)后可作两
内详
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