当(dang)前,各地区(qu)托育(yu)服务资源还存(cun)在不均衡的(de)问题。中国人(ren)口与发展研(yan)究中心副研(yan)究员史(shi)毅(yi)指(zhi)出,托(tuo)育服务(wu)更多聚焦于城市家(jia)庭,大部分农(nong)村地区尚未建立婴(ying)幼儿保育(yu)服(fu)务(wu)体(ti)系。他(ta)建议,深入(ru)探索农村托育服(fu)务,密(mi)切(qie)关注农村留守(shou)儿童,可(ke)通过(guo)上(shang)门入户(hu)等方式对(dui)监护人开展(zhan)科学育儿培训。 文/羊城晚报记(ji)者 张华 通讯(xun)员 林惠芳
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