剧情简介
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1、以教学实践(jian)为(wei)载(zai)体,研读教育理论知(zhi)识(shi),促进教(jiao)师把理论知(zhi)识转化为具(ju)体的(de)教(jiao)学行为。 首先,继(ji)续结合教(jiao)学需要组织教师研读“纲(gang)要(yao)”和“课程指(zhi)南”,让教师能够逐渐(jian)
剧情简介
1、以教学实践(jian)为(wei)载(zai)体,研读教育理论知(zhi)识(shi),促进教(jiao)师把理论知(zhi)识转化为具(ju)体的(de)教(jiao)学行为。 首先,继(ji)续结合教(jiao)学需要组织教师研读“纲(gang)要(yao)”和“课程指(zhi)南”,让教师能够逐渐(jian)
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